欣欣向荣——合肥学院先进制造工程学院“第二课堂”介绍篇

发布者:先进制造工程学院发布时间:2020-08-05浏览次数:579



先进制造工程学院注重学生综合素质能力的提升和培养,按照《合肥学院第二课堂活动学分管理办法》文件要求,制定了《合肥学院先进制造工程学院学生第二课堂学分实施细则》,多渠道开展科技创新、文化体育、社会实践与志愿服务三方面活动,学生通过参加活动获取“第二课堂”学分,四年内“第二课堂”学分达到6-8学分方可毕业。

2009年,自该实施细则启用以来,我院通过开展“第二课堂”活动,充分调动了学生积极性、主动性和创造性。近几年来,我院学生综合素养逐年攀升,各类活动参与率和获奖率在学校名列前茅,就业率平均达到97%以上,考研率达到14%以上,“第二课堂”活动开展成效显著。

科技创新方面,先进制造工程学院本着“学以致用”的基本原则,每年积极组织学参加各类科技赛事,其中包括“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生智能汽车竞赛”、“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”、“西门子杯中国智能制造挑战赛”、安徽省高校物联网应用创新大赛”等全国A类、B类科技赛事近30项,每项赛事均有专门的赛事负责人以及专业的指导老师团队参与指导学生参赛,学生科技竞赛参与率达到70%以上。此外,我院建立开放实验室,以电子爱好者协会、机械爱好者协会为依托,搭建科技创新类活动实践平台,无偿为学生提供专业软件培训、专业基础知识培训、各项学科竞赛培训等培训活动。在这种“老师指导、学生传承”的方式影响下,学生们积极踊跃参与科技竞赛。2017年-2019年,我院学生参加学科与技能竞赛获得省市级以上奖项243项,其中国际级3项,国家级34项,省市级207项;同时,我院学生三年间参与省级以上大学生创新创业项目70余项,其中国家级16项,省级54项,参与学生数共计255人;此外,相当一批的学生加入老师的科研团队和参与实验室建设等工作中。在这些科技赛事活动中,我院也涌现出了高先和、李秀娟等一批优秀的竞赛指导老师和汪程、李虎汉、何康康等一批批优秀的参赛学生



社会实践与志愿服务方面,我院青年志愿者协会2019年成功入选中国青年志愿者协会会员单位,我院学生青年志愿者注册基本实现全覆盖。我院青年志愿者积极参与大学生“三下乡”暑期社会实践、社区志愿、赛事志愿等各项社会实践与志愿服务活动,学生活动参与率达到95%以上,志愿服务时长平均每年达到30000余小时。2017年-2019年,我院学生获得社会实践与志愿服务类省市级以上奖项15项,其中国家级2项,省市级13项。其中,我院赴庐阳区林店街道“爱心课堂”项目获得过“安徽省第十一届青年志愿者优秀项目”、安徽省第四届青年志愿服务大赛三等奖等多项省市级以上荣誉;我院暑期“三下乡”社会实践团队获得过全国优秀团队、全国“千校千项”优秀团队案例、安徽省优秀团队、安徽省优秀调研报等荣誉奖项。在这其中,我院也涌现出了李妍妍、耿俣、梅志强等一批优秀的社会实践指导老师以及徐亚根、吴平、时澳楠等一批社会实践先进学生


    在文体方面,我院每年组织开展各项文化艺术、体育运动、科学教育等类型大小活动50余项,组织学生参与校级以上文体活动10余项,学生文体类活动参与率达80%以上。其中,我院已连续五年斩获合肥学院田径运动会团体第一名,实现“五连冠”,我院辩论队连续三年打进合肥学院“一二九”辩论赛决赛,获得1次冠军,2次亚军。另外,我院更是合肥学院“四大球”新生杯赛、舞蹈大赛、啦啦操大赛、绿色时装设计暨模特大赛等各类文艺体育赛事活动领奖台上的常客。除了团体获奖,2017年-2019年,我院学生参与或个人获得的省市级以上文体奖项共计37项,其中国家级20项,省市级17项


先进制造工程学院多措并举,不断尝试创新,探索学生“第二课堂”有效发挥路径,完善修订《学生第二课堂学分管理办法》《学生第二课堂学分实施细则》等文件,提升教师参与专业竞赛指导的动能,以科技类社团为依托整合资源,合力推进“第二课堂”建设。通过参与“第二课堂”活动,我院学生的专业动手能力、团队协作能力和创新意识均得到了提升,毕业生备受用人单位青睐,我院人才培养工作欣欣向荣