2月15日上午，教育部教育质量评估中心在线开展“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训，beat365官网设立10个线下分会场，副院长陈秀出席，教学质量监控与评估处（应用型教师能力发展中心）、教务处、学生处等相关职能部门负责人，各二级学院院长、教学院长、教学办公室主任、专业负责人、校院督导共计200余人参加培训学习。
教育部教育质量评估中心副主任李智在培训动员讲话中指出，质量监测工作是学习贯彻党的二十大精神、落实2023年全国教育工作会议部署、服务高校发展的有力举措。质量监测工作要坚持以服务为导向，把高等教育高质量发展与质量监测工作有机结合，将高等教育质量监测工作作为高等教育改革发展的风向标。评估中心张勇处长介绍了开展本科教育教学质量监测的背景、思路和目的,以及推进高等教育高质量发展的有关情况。
厦门大学别敦荣教授、清华大学史静寰教授分别对《全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2021-2022年度)》《2021年度一流大学建设高校教学质量监测报告》进行了详细解读。安徽大学党委书记蔡敬民教授全面分析了《全国应用型本科高校建设情况监测报告》。东北大学徐林教授分享了本校《全国普通高校本科教育教学质量发展报告》的应用案例，四川大学段磊教授分享了本校高等教育质量监测国家数据平台数据采集和使用案例。
本次培训对beat365官网做好教学状态数据采集、年度本科教学质量报告撰写等工作具有重要指导意义，同时也为学校本科人才培养质量保障体系升级改造、深化本科教育教学改革提供了智力支持。beat365官网将不断推进教学质量监测体系升级完善，加强内涵式发展，提高应用型人才培养质量。
（教学质量监控与评估处（应用型教师能力发展中心））