2019年，学校二级机构调整，原公共体育教学部更名为公共体育与艺术教学部，其职能调整为统筹管理全校公共体育美育工作。在学校领导关心指导、相关职能部门大力支持下，体艺部全体教职员工齐心协力、抢抓机遇、攻坚克难，圆满的完成了学院赋予的各项任务和部门年初的工作计划。现根据校综合考核要求，体艺部就发展与党建2方面工作、24个一级指标自查情况汇报如下：
一、发展工作
（一）师资队伍建设
1、师资状况
体艺部现有教师22名，其中双肩挑4人，副高以上职称9人，所占教师比例为40.9%；已获得硕士学位的11人,所占教师比例为50%；教师年龄、职称结构相对合理、专业方向较为全面，涵盖了体育学科下的4个二级学科、20门体育专项，为学校体育教学、训练、竞赛以及学生课外体育活动等奠定了良好基础。
2、师资培养
体艺部十分重视教师培养，本年度先后安排4人次学习进修。董成文参加了高校体育教师体能研修班；许大庆参加高校公共艺术教育负责人研讨班、高校公共艺术课程健设研讨班、高校体育艺术教育工作专题研讨班；3名青年教师通过职称评审晋升为讲师。
3、人才引进
根据本部门实际情况、本专业特点，本年度引进兄弟院校、省专业队高水平教师教练来beat365官网体育艺术俱乐部任教。共有包括安徽省体育局跆拳道、轮滑、大众操教练以及省歌舞团、黄梅戏剧团、省广电局下属五星东方演艺集团艺术课程教师27人，充实beat365官网体育艺术教师队伍，发挥他们专业领域优势，提高我院学生体育艺术水平。同时，落实2名人才租赁人员参与艺术俱乐部管理，招考1名二胡专业艺术教师和1名健美体育教师。
（二）专业建设与教改
1、教材与课程建设
2019年，开设公共体育课程篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、壁球、毽球、武术、击剑、跆拳道、健美、轮滑、健美操、街舞、舞蹈、拉丁舞、瑜伽、龙狮、大众操、田径课程21门，重新修订了教学大纲。新开设公共艺术理论课程（《音乐鉴赏》、《绘画鉴赏》、《影视鉴赏》、《书法鉴赏》、《艺术导论》）5门，艺术实践课程14门。
2、教研成果
2019年，部门毛献亮老师《大学公共体育武术俱乐部制教学实践与研究》获得安徽省教学成果三等奖。汤攀、毛献亮、向梦三位老师申报的“双万计划”获得校本课程建设项目立项支持；董成文老师申报《安徽省高校体育课程改革对大学生体质健康发展对策研究》获得校级重点教研项目立项。全年部门教师发表三类期刊论文4篇。
3 、实践实训
（1）实验室建设
为了保障体育艺术中高级会员训练、竞赛、展演等顺利开展，完善学校体育艺术硬件设施，学生体质健康状况的有效提升，体艺部2019年底报送的中央支持地方项目“体育俱乐部活动与训练平台”招投标采购任务于本年度已基本完成，赛事及音响系统、体测设备、健身设备、教学器材等落实到位，体育艺术教学硬件条件得到较大改善。
（2）实践教学
2019年，实践教学成果丰硕，学生体育竞技、艺术展演水平全面提升，项目获奖全面开花，实现了beat365官网学生体育艺术代表队成绩双丰收。23个体育俱乐部共计开展92项活动，直接参加人员6070人，比赛近3000场次。在国际、全国、省级15个项目的比赛中共获奖76项。其中金牌13枚、银牌12枚、铜牌5枚，另一等奖5项、二等奖8项、三等奖33项。16个艺术俱乐部组织竞赛展演活动12项20余场，1563名学生参与，成功举办第二届校园舞蹈大赛、合唱比赛和“俱乐部之夜”元旦晚会。舞蹈俱乐部“心有灵犀”代表安徽省参加全国舞蹈专业院校“桃李杯”比赛，在beat365在线体育唯一正版生艺术季舞蹈比赛中获得第1名。第六届合肥市基层文艺调演“春之舞”决赛中获得第2名；拉丁舞俱乐部在全省高校比赛中获得双人舞第1名；黄梅戏俱乐部获得第二届青少年戏曲嘉年华暨戏曲进校园节目汇演活动中获创作奖和组织奖。摄影俱乐部在安徽省首届“智立方”青年影视艺术大赛中获得二等奖1个、三等奖四个、优秀奖5个，并获得大赛组委会颁发的优秀组织奖。
4 、教学质量
（1）教风情况
体艺部教学管理队伍健全，职责明确。一年来，部门认真制定工作计划，严格执行三段式教学检查，严格控制任课教师的调课，组织开展教师听课和公开课，一年来无教学事故，教师上课全部有教案、点名册等教学资料，按时按质按量完成教学工作。
学校体育艺术俱乐部教学模式，充分体现“以生为本”，注重学生知识、能力、素质的培养与提高，对推动应用型人才非智力因素的发展起到了积极作用。教学执行计划符合人才培养要求，教学进度安排合理并严格执行，教学任务书齐全，教学大纲、教案、讲稿完整，课程大纲按照规定均已上部门网站。
（2）教学质量保证体系
体艺部“四室、二办、三中心”机构健全，职责明确。即体育教研室、体育训研室、体质健康测试室、艺术教研室负责学生体育艺术教学、训练、竞赛、展演等活动及体质健康测试的组织与管理；部办公室、教学办认真做好教学服务保障工作；体育俱乐部管理中心、体育场馆管理中心负责学生干部队伍的管理和场馆器材等后勤保障。学生体质健康监测中心引进了亚健康测试设备，进一步提高了我院学生体质健康监测水平。
根据学院质监办要求，部门积极选派责任心强、有丰富教学经验的教师担任组长、组员，成立了部门教学督导组，对部门教学管理、运行情况进行监督，构建了完整的教学质量监控保障体系。部门督导组认真执行教学检查和听课任务，教学办、办公室积极支持和服务学院教学信息收集和整理，及时做好各课程教学质量总结分析报告的汇总。教师网上评教成绩优秀率为100%。
（3）教学质量提升措施
1）改革考核评价标准。本年度，针对学生体质测试高合格率、低优秀率情况，部门及时改革学生体育课成绩评定标准，体测成绩由过去不占分值提高到占总成绩30%。同时提高中高级会员入会门槛，激励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质。对正式会员的考核融入学生自评、互评，突出俱乐部活动、竞赛、展演对学生合作意识、团队精神、荣誉感、责任感的培养。
2）课内与课外结合。每学期安排学生助教近230人，保证学生课外指导的需求，组织校园“乐跑”，全面提升学生体质。
3）加强教学督查。除例行的三段式教学检查，部门还进行不定期教学抽查，确保非正常教学时间的训练课、竞赛课正常进行。
4）创新考核方式。为弥补体育理论课时不足，从2007年起，部门便积极研发了体育理论在线考试系统，结合教材建立了近1000道试题的体育通识教育题库，以电子试卷的方式引导学生自学自测并纳入体育课成绩考核。学生可随时登录体育俱乐部中心管理中心网页，不受次数限制地对自己的体育与健康知识水平进行测试，收到了良好的成效。
5）加强教学研讨。根据教育部体育美育相关文件要求，修订、完善公共体育艺术课程教学大纲。同课头或同类型俱乐部教师集体研究、备课，共同商讨俱乐部课程教学方法、手段，以保证每堂课的教学质量。学期结束，各课程负责人会同同课头教师共同研究，向部门提交课程质量总结分析报告。
6）改善教学条件。本年度100多万的教学仪器设备已到位。
5 、辅导员队伍建设和学生管理
根据需要，体育艺术俱乐部联盟辅导员由两位教师担任，每周都召开俱乐部例会，每个俱乐部大型活动前都有计划、有目的、有策划、有总结，反馈机制健全、支撑材料完整；每年度认真按照学生处要求做好学生综合测评及各类评奖评优工作，材料报送及时准确，无针对评奖评优结果投诉现象。
6、就业工作
体艺部不涉及相关评分内容；
7、学生资助
体艺部不涉及相关评分内容；
8、学生创新创业
体艺部不涉及相关评分内容；
9、科研成果
本考核指标一直是部门薄弱环节，目前正在鼓励青年教师加强建设。本年度三位教师发表三类期刊论文四篇：
10、纵横向课题
一位教师主持校内教研项目一项；
11、学术活动
本年度部门接待了安徽建筑大学、湖北工业大学、山西太原理工大学、济宁学院、浙江大学行知学院、湖南财经学院、云南文山学院等20多所兄弟高校，与来访高校人员就大学体育改革的背景、指导思想、具体操作流程等进行详细的研讨。2019年11月，许大庆应邀参加由陕西省体育科学学会联合主办、西安欧亚学院承办的全国高校体育改革与实践论坛并作专题报告。
12、学科建设
体艺部不涉及相关评分内容；
二、党建工作
（一）理论武装和意识形态工作
2019年，体艺部直属党支部理论学习形式多样，自学、集中、活动教学相结合。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，在学懂弄通做实上下功夫。学习党章、十九大报告，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等规定书籍，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。支部书记带头深入开展专题研讨、讲党课，重点围绕坚定理想信念、加强党的政治建设等七个专题开展学习研讨。组织参观李克农故居，缅怀伟人光辉业绩，教育激励全体党员为中华民族伟大复兴无私奉献。
党支部高度重视加强意识形态工作。落实意识形态工作责任制，将落实意识形态工作纳入工作的重点。强化部门工作群管理，要求全体教师不信谣、不传谣，谨言慎行，理性看待朋友圈，提高个人鉴别力。组织党员干部集中观看警示教育片《蜕变的初心》、《权利的迷途》，以及观看《榜样4》。
（二）领导班子建设
体艺部直属党支部充分发挥领导核心作用，及时召开支部大会部署学校工作任务，督促党建工作任务贯彻落实。检查处科级干部有无兼职，并按要求进行个人重大事项报告制度。注重班子沟通与协调，相互通气，工作密切配合;坚持每周召开一次部务会议，研究理处重要事项、存在问题，通报工作进展情况，强化民主管理，科学决策。注重拓宽信息渠道，要求每位支部委员重视调查研究，守土有责、守土尽责，使巡查教学场馆、教师教学成为常态，提高了办事效率和服务水平。
（三）作风建设
扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。2019年部门教风、学风端正、氛围好。部门教职工无违反师德师风行为或违纪或违法行为。支部书记率先垂范，敢顶真碰硬，引导部门风气。及时制定和完善相关制度，工作安排有序，并及时报送工作计划和工作总结。及时认真做好档案、年鉴编写、年度计划总结等项工作。
（四）党风廉政建设
2019年体艺部注重加强党风廉政宣传教育，积极参加学院召开的党风廉政建设会议，并及时学习传达贯彻党风廉政建设工作会议精神，举办廉政警示教育活动，支部书记带头践行党风廉政建设责任制，不搞吃请，对关键岗位、关键环节、关键人员经常性巡视提醒，杜绝违纪违规行为，营造风清气正的部门环境。履行党风廉政建设主体责任和监督责任。认真履行“一岗双责”。党风廉政建有具体措施，落实到位。党员干部、教师做到廉洁从政、廉洁从教，系部教职工无违纪违规行为。
（五）基层组织建设情况
2019年，体艺部认真落实基层党建年度重点工作任务，加强基层党建工作谋划。支部工作有目标，年度有计划，每月有安排，年终有总结。扎实推进基层党组织标准化建设，完成基层党组织达标任务。主动要求将部门3名人才租赁人员的党组织关系嵌入合肥学院，让流动党员安心工作，感受学校党组织的温暖。认真落实基层党建工作“三个清单”要求，认真落实述职评议考核工作。认真落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、民主生活会等制度。按时缴纳党费、规范使用党费和党建专项经费。上缴党费及时、党费和党建经费使用规范，并按要求向党员公布党费收缴和使用情况。在2019年，体艺部完成了公共体育教学部管理制度汇编，起草了2项管理制度经学校审议通过。
（六）宣传与思想政治工作
2019年，体艺部在校内主页共发稿10篇，系部动态2篇。将部门在这一年有关获奖情况、典型事迹等进行汇报，让全校更好的了解beat365官网体艺俱乐部制教学改革所取得的成效。主题党日活动丰富多彩。党支部与海恒社区开展了主题党日共建服务项目，在2019年12月29日支部选送四个节目、两名主持人和数十名志愿者，进行迎新春送温暖文艺汇演进社区活动。强化正面典型的宣传引导，积极开展“选树学”活动，汤群同志被评为学校先进典型，董成文、毛献亮两位同志成为部门“选树学”典型。
（七）部门人才队伍建设
2019年，部门高度重视人才引进工作，制定科学合理的人才引进计划和实施方案，本年度计划引进体育艺术共8名教师，实际引进教师2名，并提交了2020年体艺部人才引进计划。制定教师培养方案，加大教师培养力度，为教师4人次提供走出去培训、学习的机会。启用“选树学”先进典型、年轻教师毛献亮担任支部委员、体侧室副主任，为年轻教师提供发展空间。
（八）群团工作
坚持民主管理，教职工代表参与民主评议领导干部，师生员工精神风貌良好。分工会组织健全，工作计划、发展规划、改革方案、奖酬金分配方案以及关系教职工切身利益等重大问题，都征求和听取教职工意见。关注俱乐部联盟学生思想动态，培养学生骨干，做好社团建设，每年向学校推荐20名俱乐部优秀学生干部。
（九）安全稳定工作
体艺部高度重视安全稳定工作，加强安全隐患排查和人民内部矛盾的化解工作。在教学和学生体质健康测试中严格履行安全告知提醒以及测试前的热身运动，安排医务监督，14000多名学生完成测试，未出现一例安全事故；在学校的各项体育俱乐部活动中遵守法制法规及体育俱乐部各项管理规定，防患于未然；定期检查体育场地及附属设施的安全隐患问题，并及时撰写、上报存在安全隐患的情况报告。
（十）征兵工作
体艺部不涉及相关评分内容。
（十一）党建工作责任
体艺部定期研究党建工作重大问题，并将履行党建工作责任制情况作为领导班子成员年度考核述职述廉报告内容。认真制定党员队伍培养计划，联系1名年轻教师作为入党积极分子，认真落实党务工作者队伍的培养，调整支部内部分工，启用1名年轻教师担任支部委员，加强党组织活动阵地建设，党支部活动有场所，活动室布置规范。
（十二）抓党建促发展，成绩突出
一是党员教师示范带头，发挥引领作用，部门形成较高的凝聚力、战斗力。本年度，部门上下齐心、克服经费不足困难，学生竞技成绩仍然取得较大收获：截止今日各代表队在国际、全国、省级15个项目的比赛中摘金夺银。其中金牌13枚、银牌12枚、铜牌5枚，另一等奖5项、二等奖8项、三等奖33项。
二是支部党员教师为进一步提高beat365官网学生体质健康水平建言献策，在完善校园马拉松“乐跑”工作的基础上，通过设置体育俱乐部会员入会资格限制等一系列措施，本年度学生体质健康良好率上升了3个百分点，优秀人数也有所增加。
三是体艺部于今年9月开始分管学校公共艺术教育工作，部门选拔校级“选树学”典型汤群老师参与艺术俱乐部管理，担任挂职副主任，重新调整了工作思路，积极整合教学资源，解决了部分前期遗留的外聘教师课酬、教学容量不足的问题。通过聘请校内外专家、教授，新开设了5门公共艺术理论课程以及“合唱”、“摄影”、声乐、戏曲等艺术实践类课程，仅2019-2020学年第二学期就为3800多名学生提供美育课程的学习，为实现教育厅2020年高校美育课程全覆盖打下了坚实基础。
公共体育与艺术教学部
二〇二〇年四月一日
