11月12日，由安徽省教育厅、德国下萨克森州科学与文化部主办，合肥学院、黄山学院承办的第七届中德应用型高等教育研究与发展研讨会暨中国长三角地区应用型本科高校联盟成立大会在合肥学院举行。来自德国和国内近百所高校、企业代表400余人参与了此次研讨会。德国下萨克森州政府州长施特凡•魏尔、国务秘书比尔吉特•霍内，安徽省外办主任张箭，教育厅厅长程艺，合肥学院党委书记蔡敬民、校长张文兵，黄山学院党委书记徐成钢、校长汪建利等出席。论坛开幕式由安徽省教育厅副厅长李和平主持。
    开幕式上，合肥市副市长吴春梅为研讨会致开幕辞。吴春梅对中德双方相关领导的到来表示诚挚的欢迎，并简要介绍了合肥市与合肥学院的基本情况。合肥市是一座有着2200多年历史的文化古城，作为中国科教基地之一、国家科技创新试点城市，近年来，合肥市的经济社会得到快速发展。合肥学院作为安徽省与合肥市共建的一所应用型本科高校，坚持应用型办学定位，充分发挥自身优势，不断加强与德国高校的深入合作，专业设置及人才培养方面与地方经济相适应，为合肥经济社会发展培养大量的应用型人才，在应用型高等教育中发挥了良好的示范与引领作用。
    德国下萨克森州国务秘书比尔吉特•霍内在致辞中对中方的科学安排表示感谢，并希望双方今后进一步加深合作交流，促进应用型高等教育的发展完善。上海市教委副巡视员杨国顺代表上海市教委对本次研讨会的召开及联盟的成立表示祝贺。作为中国长三角地区教育联动发展协调领导小组成员，杨国顺指出长三角联盟高校应围绕三省一市格局，为扎实推进长三角经济一体化做出贡献。
    研讨会上，教育部高等教育司司长张大良作了特邀报告，张大良认为，培养高素质应用型人才不仅是适应当今社会经济发展、产业转型升级的需要，也是高等教育自身改革发展的需要。在高等教育大众化阶段实现人才培养的多元化是必然要求，不断扩大应用型、复合型人才培养，以满足国家和区域经济社会发展对人才的需求。同时，张大良还从如何“强化自身特色，构建优秀学科专业体系”、如何“ 创新机制，充分利用校内外教育资源协同育人”、如何“突出应用，主动服务地方经济社会发展需要”、如何“扩大开放，积极借鉴国内外高校的经验做法”四点出发阐述了对应用型人才培养的看法。张大良在报告中指出安徽高等教育的成功经验和有效做法值得推广，合肥学院与德国应用科学大学的深度合作在应用型人才培养方面取得了良好的效果值得其他高校的学习。对于“长三角应用型高校联盟”的成立，他认为是中国应用型高等教育中的一次创举，并希望“长三角应用型高校联盟”的经验和做法能够辐到全国更多的地区，起到一种引领示范的作用，从而有力的推动全国形成有区域特色的应用型高等教育体系。
    德国学术交流中心驻北京办事处主任施多恩博士就“德国应用科学大学的特色”做了报告。报告中他指出，德国高等教育实行双元制，使职业教育与大学教育达到有机结合。在应用型高校建设方面，积极与企业进行合作，促进学生理论与实践紧密结合。报告现场施多恩博士通过对德国高等教育体系构成的剖析，明确了德国应用科学大学与中国职业教育学院的区别，应用科学大学是一种具有应用导向型的高等教育结构，这种结构内涵丰富，非“技术”二字可以涵盖。
    程艺在大会报告中认为，高等教育必须适应规模巨大的青年群体自身发展的需求，高等学校必须克服同质化的发展模式，办出特色争创一流，为青年插上实现梦想的翅膀。程艺指出，全社会都关注的大学生就业难题，其本质是高校人才培养的供给与经济社会发展需求之间的矛盾。高校必须走向社会，了解社会需求，跟踪毕业生就业情况，获得毕业生就业信息的反馈，优化和调整学科专业设置，改进和完善人才培养模式，确立人才培养的目标和导向。程艺认为，应用型大学必须大力改革创新，探索人才培养的新模式，关注大学生实践能力的培养，有效的组织好大学生的实践和实训，让学生在实践中理解和消化所学知识。同时，要培养一支既具有应用型人才培养能力，又具有产学研合作能力；既要有专职的也要有企业行业兼职的专业技术人员的应用型教师队伍。同时还应加大实验装备的投入和学生实践经费的投入，用以保证学生实践创新能力的提高。程艺指出，培养应用型人才是一项系统工程，大部分高校要适应社会对人才培养日益增长的需求，单靠自身资源是比较困难的。因此，必须要加强合作交流，建立战略联盟，创新合作模式，打造应用型人才培养的资源共享平台。

德国下萨克森州政府州长施特凡•魏尔先生发表讲话