13年前，他放下德国的优厚待遇，漂洋过海来到这个陌生的国家，扎根在这，对他来说中国算是第二个故乡，合肥一直是他所热爱的地方，因为热爱，所以十余年如一日的认真教导学生。身为德语教师，他不仅仅对学生的德语学习倾注热情，他还常常关心学生的成长与发展，诠释了在三尺讲台上“传道授业解惑”的真理，培育出一批又一批跨国学习的芬芳桃李。
他在教学上做事严谨，一丝不苟，生活中却也是个可爱的外国爷爷。时光荏苒，他在合肥一待就是十多年，把他对合肥的热爱全部献给自己的学生。他就是beat365官网中德合作专业德语教师沃尔夫冈·比勒（Wolfgang Buhler）。今年，他又在合肥学院执教近一年，教授中德物流管理专业的德语和德国文化，课程持续18周，每周要与中国老师合作教学16节课。
“合肥就是我的家，我爱这里的一切”
比勒先生1946年出生于德国Wesermunde县，1994年就读于哥根廷维尔纳学校，获硕士学位。2003年，他受邀来中国，在合肥学院任德语教师，2004年调职到安徽建筑大学任德语教师。2009年初，他重返合肥学院继续担当中德合作专业德语教师一职，直至今日。不知不觉之间，他已经在合肥工作了十多年。
在合肥学院的同学们心中，比勒老师就是一位银色胡须、笑容可掬的外国爷爷，随性而可爱，喜爱中国，热爱合肥。“当我接到来中国合肥教书的邀请时，我是怀着对中国的无限向往来的。”当他谈到来中国的缘由时，他表现的十分兴奋。初来中国之时，他对中国的一切都充满兴趣，中国文化对他来说是博大精深的，风俗习惯也更是引起他强烈的兴趣。在合肥生活了13年，对于中国也算是十分了解，他说，中国的春节就像德国的圣诞节一样，不仅能感受到家人团聚的温馨，也能被节日欢乐的气氛所感染，不知不觉中真的就把这里当成了自己的家。
“合肥就是我的家，我爱这里的一切”这是比勒老师在采访中最常说的一句话。他在合肥从教多年，对合肥这个科教之城也是有着特殊的感情，“如果我不爱这里，我是不会在这里待这么长时间。”他笑着跟我们说到。
刚到中国时，面对迥然不同的生活方式与环境，他是一步一步去了解与适应的。他说：“作为一个纯正的欧洲人，说话、做事向来都比较直接，但是中国人相比于就会比较含蓄，刚开始可能很不习惯，而在合肥的这些年，我也学会了这样的思维方式，在处理事情时取得了不错的效果。或许，中国的俗语‘入乡随俗’说的就是这个意思吧！”尽管国情与生活习惯不尽相同，但是奉献精神却是与生俱来的。比勒老师在合肥呆了13年，对这里有着浓烈的情感与依赖，他就像在德国经常献血一样，每年都会专门去合肥的献血站献血，尽自己绵薄之力，为社会做出贡献。在他心中，公益不分国籍，献血是每个公民应尽的义务。
“不一样的学生，共同的奋斗目标”
谈到中国的大学生时，比勒老师也是大加赞赏。他认为虽然中国的学生与德国的学生是不一样的，但是却有着共同的学习目标。在他的印象中，中国学生受中国传统文化的影响，上课认真听讲，细心地做笔记，而德国学生则相对比较活跃，在课堂上一般都是分组讨论，合作完成学习目标。虽然每个地方都有属于自己的学习习惯，不过在这方面，他希望中国学生能大胆发言，更加勇于表现自己。
在教学方面，比勒老师也有自己的教学特色。为了培养同学们的团结合作意识，他会组织同学们以小组合作的方式学习，通过小组设情景对话、造句子的形式，让学生获得更多的知识，并将学到的知识运用到实际中。有时通过布置主题作业，像比较中德两国的节假日、食品方面的区别等，不仅加强学生的合作性，同时让学生们更好地了解了德国。
语言障碍则是他在刚开展教学时遇到的最大难题，中国学生听不懂德语，而他不会说中文，所以开始进行课堂学习时，他只能用少量德语教学，上课语言说的最多的是英语。后来随着教学过程的不断推进，德语比例逐渐增加，让学生们一点一点地加深对德语的掌握，同时让他们了解到学习德语的重要性，并自觉加大对德语学习的力度。
春蚕一生没说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。比勒老师就是这样一个为学生无私奉献的人，学生对于他来说更像是自己的孩子，为了孩子的成长，他会用事实来让孩子懂得某个道理，也许会尝到一些苦头，但当你真正明白之时，你对他的感受不仅仅是感谢而已。
“一分耕耘一分收获，坚持总会有所回报”
在与他一起共事多年的老师眼中，比勒老师为人非常随和，做起事情来十分稳重，对待工作非常认真，一丝不苟。他从不允许学生上课迟到，要求十分严格，但这位“严厉”的老师却得到了大家的一致尊重与热爱。
中德合作专业的李同学说：“比勒老师上课的方式与众不同，他的教学风格很吸引我们学习德语的兴趣，我们非常喜欢他，在他身上，我们学习到了为人师表的师德以及为人处事的方法。虽然我们现在没去德国学习，但是在比勒老师的引导下，我们对德国这一异域文化了解的很多，并且对德国文化产生了很大的兴趣。比勒老师对我们求学之路的指引，会让我们少走很多弯路，我们真的很喜欢他。”
比勒老师就是这样一位孜孜不倦、敢于追求的教育先驱者，他以自己的实际行动寄语广大中国学生：“一分耕耘，一分收获，坚持总会有所回报。”大学生是中国以后发展的中坚力量，中国未来的发展需要大学生去努力创造，中国现在的经济软实力在与日俱增，国际地位也在逐步提高，中国大学生应该更加努力学习，应以学习为己任，不断完善自己，做自己的主人，做中国未来发展的主人。
在中国合肥的教学生涯不仅为比勒先生找到自己的价值，也犹如一盏明灯为无数学子照亮前方的路。作为世界上无数人类灵魂工程师中的一位，比勒老师用自己的十年光阴，诠释着生命的精彩，燃烧着自己的烛光。（宣传部 国际交流合作处 学生记者安家东 杨洋 摄）
