各系：
为进一步深化应用型人才培养模式改革，学校由点到面从特色专业到实施卓越计划专业再到各相关专业共22个专业进行模块化课程建设，构建科学合理的应用型人才培养方案。从2011年实施起，经过3年多的建设，各专业根据自身的特点逐步构建了专业模块，其中部分重点建设专业的骨干教师已深入学习德国相关模块化的课程建设。为了让学校模块化课程建设落到实处，让教师全面深入模块化课程建设。学校将自5月起对前期重点建设的5个专业（工业设计、物流管理、机械设计制造及其自动化、软件工程、自动化）的模块化课程进行检查验收，检查验收程序如下：
1、由专业主任汇报该专业人才培养方案构建的整体情况，专业能力的调研情况，包括人才培养目标、培养规格，学制和学习年限、核心模块和学位模块、能力及能力要素构成和分析，模块的设置以及专业的发展规划和前景。
2、各专业模块的负责人汇报其负责模块的建设情况，包括模块的所有信息，重点介绍该模块在人才培养中的作用，和其他模块之间的关系，该模块的知识重组和应用，如何有效完成模块建设，以及存在的问题。
3、汇报者需准备文字材料一份，并进行ppt现场汇报，时间不超过10分钟，汇报结束后各系将所有汇报材料（包括文字材料和ppt）汇总后上报。
4、学校领导和专家将根据模块的检查验收要求对各专业模块进行评级，各等级依次为优秀、良好、合格、不合格，评为合格及以上的模块将给予建设经费支持并立项建设，针对存在问题较多的模块将提请更换模块负责人。
请上述5个专业的专业模块负责人认真准备，5月将对工业设计、物流管理、机械设计制造及其自动化专业进行检查验收，6月将对软件工程、自动化专业进行检查验收，各专业的检查验收将在所在系进行，全体教师参加，具体检查验收时间另行通知。请其他实施模块化专业的模块负责人深入研究学习，以后将陆续对其余专业进行检查。
教务处
2014年4月16日